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EDF壹定发教师评优评先方案

编辑日期:2015-4-2   作者:admin   点击次数:

 

 

优秀教师和先进教育工作者的准确评选,是推动学校工作的“兴奋剂”,是尊重、信任、重视教师工作,承认教师劳动、鼓励教职工积极向上,加强师资队伍建设的有力措施,也是深入推进我校赏识教育的有效举措。为使评选工作增加透明度、可信度,使评选结果具有真实性、公平性和公正性,起到应有的激励作用,特制定本方案。

指导思想:建立教师成长的激励机制,鼓励教师依法治教,爱岗敬业,乐于奉献,为学生的终身发展奠基。同时也通过这样的方式来扎实地推进我校的赏识特色教育。

评选对象:在我校工作的全体教职工。

评选时间:每年7月初进行推荐和评审,“教师节”进行表彰。

评选办法:①成立评审委员会;②听取候选人述职;③对侯选人进行审核打分评比;④民意测评;⑤确定对象进行公示;⑥最后认定表彰名单。

评审细则:

 

类别

     

分值

自评分

评分

 

一、师德表现(10分)

拥护中国共产党的领导,坚决贯彻执行党的各项教育方针、政策,坚持教书育人,为人师表。

5

 

 

 

热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,认真参加学校组织的各种政治学习、业务学习及各项活动。在实际教学中积极落实学校的赏识教育理念。

5

 

 

在学校组织的各项学习或活动积极参与并表现突出的可在此基础上再加1分)

二、团队精神(8分)

参加集体备课的次数及发言的次数。

4

 

 

 

作业、命题的质量及次数。

4

 

 

 

 

 

三、教学常规(20

备课

5

 

 

 

以年级组抽查和学校督导检查为准。

上课

5

 

 

作业批改

5

 

 

辅导

5

 

 

 

 

四、教学实绩(40分)

1、一学年期中、期末四次大考中,第一名10/次;第二名9.5/次;第三名9/ …… 依次每降一个名次,得分降0.5分。

2、多班的教学实绩分 = 多班的名次均分的得分 × 系数 。语、数、英是1.2 ,其余是1

40

 

 

 

五、教科研(12分)

每学期,每位教师听课20节及以上(须有详细的听课记录,听课随感及综合意见)。

4

 

 

 

省级研讨课4/节,地市级研讨课3/节,县级研讨课2/节,校级研讨课1/节。

4

 

 

 

教学案例或论文:省级及以上2/篇,地市级1.5/篇,县级和校级1/篇。

4

 

 

论文须正规刊物发表或获奖,教育主管部门承认。

 

六、考勤

10分)

上、下班(包括早读、午值、晚自习)无迟到、早退现象,无旷职现象。

10

 

 

(以年级组检查和学校抽查为准)

 

 

 

 

   

出色完成班主任或备课组长以上工作加2/项。

 

 

 

 

 

 

 

团委、校长室审核为准

同类学校中,备课组在市调研考试(含中考)成绩居全市排名第一名,备课组每位教师加3/次;全市排名第二名,备课组每位教师加1/次。

 

 

 

在关心学校建设,维护学校声誉,打响65中品牌等方面中有突出贡献的事迹加2/次。

 

 

 

 

 

 

注:1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师,取消评审资格;

2、综合学科及非一线教学人员评优评先,方案第三、四、五项由学校和相关部门按其敬业精神,工作表现和工作实绩给予量化考核;

3、得票数必须大于或等于投票数的2/3

4、本方案自颁布日起实施。