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EDF壹定发章程

编辑日期:2017-2-23   作者:许明文   来源:EDF壹定发   点击次数:

 

EDF壹定发章程

2015年99日教师大会通过

第一章  总则

第一条:为了学校可持续发展,实现学校的办学目标,保护全体师生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其他有关法律法规,制定本章程。

第二条:EDF壹定发是公办全日制初级中学,学制三年。

第三条:学校的主管部门是合肥市包河区教育体育局。

第四条:学校的办学宗旨和培养目标:全面实施素质教育,面向全体学生,促进学生生动、活泼、主动地发展。努力提高学生的思想品德、科学文化、艺术审美、身体心理、劳动技能和交往合作等素质。让学生学会做人、学会生活、学会创造和发展,潜能得到充分发挥,成为有梦想、有自信、有礼仪、有能力的一代新人。为社会培养合格的公民,为高一级学校输送合格的新生。

第五条:学校办学核心理念:赏识而自信,崇礼以成德

“赏识”,是欣赏加识别,是认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。赏识是以一种平等心态表现出来的“惺惺相惜”,赏识是基于理性、心有灵犀式的发现和称许,赏识是师生之间、生生之间乃至一切交往主体之间的平等对话、相互欣赏和相互悦纳。赏识他人、赏识自己和被人赏识,只要是双方感到真诚,无疑都会唤起积极的正能量,从而充满自信地投入学习与生活。

崇礼以成德,就是指以成就高尚德行为目标,在礼仪规范和内心体悟的双重作用下,通过日积月累的自觉修炼与践行,可望成为有理想、有道德、讲诚信、乐奉献的人。

依据核心理念,学校将管理理念定义为:精细化管理,激励性评价;将课堂教学理念设计为:赏识型课堂,有效学习;班级管理理念则是:自主管理,合作学习。教师形象设计是:“双心”(爱心、耐心)教师,学生形象设计是:自尊、自信、自强。

第六条:学校办学的根本任务:立德树人。学校坚持以德育为核心,以赏识教育为抓手,促进师生良好道德和行为的养成;坚持以教学为中心,积极探索课程改革,尊重差异,因材施教,认真落实三维目标;坚持以各类活动为载体,提升学生自主管理、自我教育、自主发展的能力。

第七条:学校现校址:合肥市望江东路 341号。

第二章  管理体制、组织机构

第八条:校长是学校法人代表,在上级党委、教育行政部门领导下,全面负责学校教育行政工作。

第九条:校长有下列权利:

1,在综合各方面意见基础上,对学校的重大行政事务有最后决定权。

2,有权提名副校长人选,有权按规定顺序任免学校中层干部。有权从学校的实际需要出发,聘用干部、教职工,安排和调整干部、教职工的工作。

3,学校经费管理实行校长一支笔审批制度。

4,有权根据教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖惩。

第十条:校长履行下列义务:

1,遵循法律法规确定的基本原则,组织开展教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

2,接受上级主管部门的领导、指导和监督。

3,按照教育规律办学,全面实施素质教育。

4,接受学校党组织的监督,在重大决策上主动听取党组织的意见,落实民主决策的程序,坚持校务公开制度。

5,加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳步提高。

6,加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

7,采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全。

8,廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作。

第十一条:副校长协助校长工作,是校长的助手,受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作。

第十二条:学校设立校务办公室、教导处、总务处、团委(德育处)、信息室,各处室在校长领导下按照各自的职责开展工作。中层干部选拔、使用按上级文件执行。

第十三条:中国共产党EDF壹定发党支部在学校工作中起政治核心、监督和保证作用。

第十四条: EDF壹定发建立工会,实行教职工大会制度(条件符合将建立教职工代表大会制度)。

第十五条:学校接受上级教育行政部门或上级主管部门依法进行的检查、监督和指导。

学校实行工作报告制度,每学年末向本校教职工大会和上级教育行政部门如实报告工作。重大问题及时请示报告。

第十六条:学校行政会议是学校管理的日常工作机构。行政会议由校长主持,成员为校级班子和行政职能部门、工会、团队主要负责人。主要工作为决定学校重大事项,贯彻执行和落实学校工作计划。

第十七条:学校或校长可根据工作需要,对各项专门工作建立各种长期、短期或临时性的咨询、参谋和审议组织,形成集中统一领导下,充分吸收广大教职工、家长参与学校管理的行政系统的辅助系统,为学校或校长决策服务。

第三章  教育教学管理

第十八条:学校认真贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》,加强和改进德育工作,通过各种形式加大学生爱国主义、集体主义、民族精神教育,努力创造课堂教学、社会实践、环境熏陶、劳动锻炼、党团工作相融洽的德育工作新格局。学校加强德育的主要内容与方法是:

1,对学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力的教育。

2,贯彻《国旗法》,每周一早晨,全体师生集中,举行规范化升旗仪式。

3,实行“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育。

4,建立赏识性的德育评价与激励制度。

第十九条:严格执行国家颁布的课程标准、课程计划、教学计划。认真落实《EDF壹定发教学常规》。学校加强教学管理,主要内容与方法是:

1,确立学生在教学活动中的主体地位,以教育科研为先导,优化课堂教学为重点,努力探索赏识性课堂,培养学生学习兴趣,提高课堂教学效益。

2,严格执行国家和上级教育行政部门颁发的课程标准和课程计划。积极开发适合学生特点的校本教材。严格按上级教育行政部门颁发的校历安排工作,不随意停课。 

3,减轻学生过重的课业负担,合理安排作息时间。

4,按规范上好体育课,每天做课间操、眼保健操,保证每天有一小时的体育活动时间,积极开展群众性的体育活动。 

5,加强艺术教育,上好美术课、音乐课,其他各学科也要发挥美育功能,培养学生健康的审美情趣。 

6,建立科学的考核评价制度。

第二十条:实践探索年级组管理模式,调动年级组教师工作积极性,形成垂直与扁平化相结合的德育与教学管理新格局,促进教育质量整体提高。

第二十一条:积极推广现代教育技术,不断更新学校教学设施设备,提升教师课堂教学与现代教育技术整合运用的能力,鼓励教师致力教育教学改革,改进教育教学方法,采用现代化教育教学手段,提高教育教学质量。

第二十二条:学校按学科设立教学研究组,设组长1名,组织本教研组教师开展教学常规工作及教科研活动。

第二十三条:执行国家教育考试制度。按上级教育行政部门规定组织好期中和期末教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考查。

第二十四条:严格执行市、区招生政策,严格执行《合肥市义务教育阶段学校学籍管理规定》,健全各类档案资料。

第二十五条:以赏识为抓手,运用自我评价、同行评价和学生评价等方式,组织教学质量评估活动。

第二十六条:学校以班级为教育教学工作基本单位,班主任是班集体组织者、指导者、促进者,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

第四章  总务后勤管理

第二十七条:学校办学经费来源于国家财政全额拨款。学校严格按照上级教育、物价、财政部门的收费项目和收费标准,依法向学生收取规定费用。

第二十八条:加强学校卫生工作。建立和健全卫生工作制度;积极开展健康教育,预防传染病、常见病和食物中毒,培养学生良好的卫生习惯;建立师生健康档案,监测师生体质健康。

第二十九条:加强学校财务管理,健全财务制度,严肃财经纪律。坚持勤俭办学,搞好经费的预算、执行和决算。经费开支严格按规定与要求执行,实行公示制度,重大开支经集体讨论决定。

第三十条:学校按上级文件规定加强固定资产管理,严防公物流失和浪费。努力按安徽省办学规范标准配齐教学以及各类辅助用房的设备、设施,创造条件逐步更新装备,实现教学手段现代化。建立和健全设备、设施、场、馆、室的使用管理制度,提高效益。

第三十一条: 加强校园文化建设。学校按校园建设整体规划,按步骤合理进行基本建设和维护管理,让校园绿化、美化、净化,呈现良好的文化和育人环境。

第三十二条:切实加强学校安全保卫工作,完善和规范学校内部安全工作制度以及周边治安综合治理制度、警校联系制度。加强安全教育,提高师生安全意识。加强安全演练,提高安全预防能力。加强安全检查,及时发现和排除各种隐患,确保学校师生和财产的安全。

第五章  党支部委员会

第三十三条  党支部委员会在学校中发挥政治核心作用,围绕全面实施素质教育,推进学校的改革和发展开展工作。

第三十四条:  党支部委员会要坚持党的基本路线,保证监督党的方针、政策和国家的法律、法规的贯彻执行。

第三十五条:  党支部委员会有下列权限:

1,参与学校重大问题决策,支持校长依法行使职权。

2,负责本校干部的教育、培养、选拔、考核等工作。

3,领导学校思想政治工作和精神文明建设。

4,抓好党组织的思想、组织和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

5,领导本校工会、共青团等群众组织,领导教师代表大会开展工作,关心民主党派的建设,做好统一战线工作。

第六章  教职工(代表)大会

第三十六条:学校教职工(代表)大会由各处、室、教研组选出的代表组成。凡在编在岗(含区招聘)的教职工均享有选举权和被选举权。教代会代表名额不低于全校在编在岗教师人数的30%。按人数比例下达到各教研组,由教师民主选举产生。校长、副校长以及党支部正副书记、工会主席作为当然候选人参加教研组选举,但不占教研组名额。

第三十七条:教代会的每届任期为三年。教代会任期届满的两个月以前,教代会主席团必须完成下届教代会代表的选举。如果遇到不能进行选举的非常情况,由教代会主席团以全体组成人员的三分之二以上的多数通过,可以推迟选举,延长本届教代会的任期。在非常情况结束后一年内,必须完成下届教代会代表的选举。

第三十八条:教代会每年举行两次例会和一次专题会议,由教代会主席团负责召集。如果教代会主席团认为必要,或者有五分之一以上的教代会代表提议,可以临时召集教代会会议。

第三十九条:学校教代会行使下列职权:

1,听取校长的工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、教育教学和管理制度等重大改革方案或措施,提出意见和建议。

2, 审议通过学校重要规章制度。

3, 根据上级党组织的部署,参与民主推荐学校行政领导人员的人选,评议学校行政领导干部。教职工代表大会对连续两年被评为优秀或不称职的校长,有权向上级党委提出奖励或惩处的建议。

4,积极支持校长履行职责,及时收集、反馈教职工对学校工作的意见。推行校务公开,对学校工作实行民主监督。

5,维护教职工合法权益,关心教职工的切身利益和生活。

第四十条: 教代会主席团成员由下列人员组成:党支部书记、校长、副校长、工会主席、教职工代表若干。主席团主席由主席团民主推举。

第七章  教职工

第四十一条:学校教职工享有法律规定的权利,履行法律规定的义务。学校保护教职工的合法权益,努力改善教职工的工作条件和生活条件,提高教职工的业务水平和社会地位。

第四十二条:学校教职工的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定以及学校的工资方案办理。

第四十三条:学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。

第四十四条:学校教师享有以下权利:

1,进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。

2,从事教育科学研究、学术交流、参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。

3,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。

4,按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

5,对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。

6,参加进修或者其他方式的培训。

7,法律、法规规定的其他权利。

第四十五条:学校教师应当履行下列义务:

1,遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2, 贯彻国家的教育方针,遵守学校规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3, 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

4,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 

5,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 

6,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,主动参加各种进修和培训。

7,参加每周一的升旗仪式和学校组织的活动以及会议。

第四十六条:为保障教师完成教育教学任务,学校履行下列职责:

1,提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备。

2,提供必需的图书、资料和其他教育教学用品。

3,对教师在教育教学科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助。

4,支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

5,为教师提供不断改善的物质条件,努力提高教师的社会地位;

6,为教师提供进修和培训的机会,促进教师自身发展。

第四十七条:学校坚持每年教师学年度考核。教师、管理人员在教育教学、培养人才、教科研、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师和管理人员,可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。 学校对违反学校《章程》和规章制度,在工作中产生失误的教师、管理人员予以教育、批评和处分或离岗培训、解聘、辞退等处理。对因重大过失造成学校经济损失的,学校有权依法追偿。

第四十八条:学校依法维护退离休教职工的合法权益,由学校工会、退教协具体负责管理工作。

第四十九条:学校设立人事争议调解小组,教师、职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处理有意见的,可向学校人事争议调解小组提出申述意见,并可向上级机关提出申诉,直至按法定程序提起诉讼。

第八章  学生

第五十条:凡按有关规定被本校录取的学生即取得本校学籍。学校按合肥市颁布的规定管理学生学籍。

第五十一条:学生有下列权利:

1,参加学校教育教学计划安排的各种活动,使用学校教育教学设施、设备、图书资料。

2,按照国家和学校的有关规定获得助(奖)学金。

3,在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得学业完成证书。

4,法律、法规规定的其他权利。

第五十二条:学生应当履行下列义务:

1,遵守法律、法规和学校的规章制度。

2,尊敬师长,规范行为,养成良好的思想品德和行为习惯。

3,努力学习,完成规定的学习任务。

4,参加每周一的升旗仪式和学校的其他活动。

第五十三条:学校对表现优异、成绩优秀和对学校作出突出贡献的学生,给予表彰与奖励。学校对违反《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。

第五十四条:学校积极完善体育、卫生保健、心理咨询室等设施设备,保护学生的身心健康。

第九章  学校与家庭、社会

第五十五条:学校欢迎企事业组织、社会团体以及其他社会组织在教学、科研、学生实践等方面进行多种形式的合作,为学校的发展谋求空间。 

第五十六条:学校积极开拓校外教育资源,通过科技馆、博物馆、图书馆、体育馆等社会公共文化体育设施,以及历史文化古迹和革命纪念馆,为教师和学生提供受教育条件。

第五十七条:学校积极向社会开放教育资源,为社区等继续教育提供便利。学校在不影响正常教育教学活动的前提下,积极参加当地的社区教育、社区精神文明建设以及社会公益活动。

第五十八条:学生的家长或者其他监护人应该为学生受教育提供必要条件和教育。学校通过家长学校、家长委员会等途径,加强家长和学校的联系,为家长提供家庭教育指导,为学生受教育创造良好的环境。

第十章  校训、校风、教风、学风

第五十九条: EDF壹定发校训:尚真 博学 善思 笃实

第六十条:   EDF壹定发校风:诚实、严格、勤奋、创新

第六十一条: EDF壹定发教风:爱生、善教、严谨、求实

第六十二条: EDF壹定发学风:认真、刻苦、文明、好学

第十一章  附则

第六十三条:本章程经学校教职工(代表)大会讨论通过,并报包河区教育体育局批准。

第六十四条: 本章程如需要修订,需要经教职工(代表)大会审议,三分之二以上代表同意。

第六十五条:学校依据本章程制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的,应予修订。

第六十六条:本章程如与国家法律法规和上级有关规章相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关规章为准。

第六十七条:本章程解释权属于本校教职工(代表)大会。

第六十八条:本章程于2015年9月9日经本校教职工(代表)大会讨论通过。